przedszkola nr 48 w Warszawie
udostępniania informacji publicznej w postaci
elektronicznej
04-349 Warszawa
tel: 22 610 36 04
e-mail: p48@edu.um.warszawa.pl
strona: http://www.zielonygroszek.com.pl
Przedmiotem działalności Przedszkola nr 48 "Zielony Groszek" jest praca wychowawcza, dydaktyczna i opiekuńcza z dziećmi w wieku przedszkolnym. Jednostaka realizuje cele i zadania na podstawie przepisów prawa w szczególności zgodnie z obowiązującą podstawą programową wychowania przedszkolnego.
Przedszkole prowadzi swoją działalność w godzinach 700 - 1700
Praca placówki jest dostosowana odpowiednio do potrzeb i rozwoju wychownków w oparciu o przyjęty program wychowania i edukacji przedszkolnej. Przedszkole wspomaga rozwój i edukację dzieci w wieku 3 - 6 lat poprzez pełnienie funkcji opiekuńczej, wychowawczej i dydaktycznej. Placówka umożliwiającyhc wychowankom zabawę w warunkach zapewniajacyhc bezpieczeństwo i dostosowanych do ich potrzeb rozowjowych.
Zadania i cele przedszkola:
- wspieranie rozwoju emocjonalno-poznawczego dzieci poprzez zapewnienie sprzyjających warunków stymulujących ich postępy w obszarze fizycznym, emocjonalnym i społecznym
- wspomaganie uzdolnień wychowanków
- tworzenie przyjaznego i swobodnego środowiska sprzyjającego rozwojowi oraz zabawie i kształtującego poczucie bezpieczeństwa wychowanków
- wspieranie aktywności dzieci w obszarze integracji sensorycznej i umiejętności poznawczych rozwijających percepcję, wyobraźnię oraz rozumowanie dostosowanych do indywidualnych potrzeb wychowanków
- kształtowanie postaw wychowanków sprzyjających tworzeniu relacji, adpatacji i uczestnictwa w grupie w tym wartości inorm społecznych
- tworzenie warunków sprzyjajacych prowadzących do wytworzenia nawyków i zachowań uczących samodzielności, sprawności ruchowej i bezpieczeństwa
- wspomaganie rozwoju emocjolalnego dzieci poprzez przygotowanie do rozumienia własnych uczuć i innych osób oraz tworzenie warunków budujących wrazliwość wychowanków
- współpracowanie z rodzicami i innymi instytcjami czy organizacjami pomagajacych w kształtowaniu tożsamości dzieci
- organizowanie zajęć pozwalających na poznanie różnych kultur oraz budowanie zainteresowania wychowanków językiem obcym nowożytnym